Guia educativa o formativa para un niño autista
En esta guía se centra la atención acerca de el alumnado con trastornos o alteraciones del espectro autista, es decir, niño y/o niñas y niñas y niñas con autismo o con rasgos próximos a este síndrome. Se trata de un grupo de escolares que necesita una respuesta educativa o formativa muy estructurada y planificada, que ha de ser desarrollada y evaluada de un modo muy organizado y sistemático. La respuesta educativa o formativa incluye, en medio de otras actuaciones, la detección lo más tempranamente posible del trastorno; la valoración del grado de desarrollo o evolucion de sus capacidades y necesidades educativa o formativas especiales; la propuesta de escolarización lo más acorde posible con sus necesidades especiales; la adaptación del currículo en función de las necesidades educativa o formativas, de las competencias curriculares y el estilo de aprendizaje que presenten los alumnos y alumnas; así similar a la determinación de los apoyos y recursos ordinarios y especializados que serán necesarios.
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Consejería de Educación y Ciencia
Junta de Andalucía
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